Od 1 września 2026 r. szkoły podstawowe będą zobowiązane do ograniczenia korzystania z telefonów przez uczniów. 2 czerwca 2026 r. Rada Ministrów przyjęła projekt nowelizacji ustawy Prawo oświatowe – przepisy obejmą zarówno szkoły publiczne, jak i niepubliczne.
Ustawa nie narzuca konkretnego sposobu organizacji. Szkoły mogą tworzyć miejsca do przechowywania telefonów – ale nie muszą. Wybór modelu należy do dyrektora, który decyzję podejmuje za zgodą rady pedagogicznej i rady rodziców, po wysłuchaniu opinii samorządu uczniowskiego.
W praktyce szkoły rozważają cztery modele: telefon w plecaku, depozyt zbiorczy, szafki lub zamykane etui. W tym artykule porównujemy każde z nich.
Telefon w plecaku – najprostsze, ale czy wystarczające?
Uczeń przynosi telefon do szkoły i trzyma go w plecaku przez cały czas. Szkoła nie organizuje żadnej infrastruktury.
Zalety:
- Zerowy koszt wdrożenia
- Brak logistyki po stronie szkoły
- Telefon jest przy uczniu
Wady:
- Trudny do egzekwowania – nauczyciel nie ma pewności, że telefon nie jest używany
- Wymaga stałej kontroli podczas każdej lekcji i przerwy
- W praktyce często nieskuteczny, szczególnie w dużych szkołach
Dla kogo: Szkoły, które dopiero wdrażają zakaz i chcą zacząć od najprostszych zasad.
Depozyt zbiorczy – logistycznie najtrudniejszy
Szkoła organizuje miejsce zbiorowego przechowywania telefonów – np. skrzynki w klasie lub przy wejściu. Wymaga zakupu pojemników lub skrzynek oraz codziennej organizacji wydawania i odbierania urządzeń.
Projekt ustawy przewiduje taką możliwość i nakłada na szkołę obowiązek zapewnienia bezpieczeństwa przechowywanych urządzeń oraz ochrony prywatności uczniów. Należy pamiętać, że zakaz obejmuje wiele innych urządzeń – dyktafony, aparaty, smartwatche. Depozyt musi być do tego przystosowany.
Zalety:
- Telefon jest fizycznie odizolowany od ucznia
- Możliwość zbiorowego zarządzania urządzeniami
Wady:
- Wymaga zakupu skrzynek lub pojemników
- Szkoła przejmuje odpowiedzialność za bezpieczeństwo urządzeń i ochronę prywatności uczniów – to obowiązek wynikający wprost z projektu ustawy
- W szkole z 1000 uczniów codzienne zbieranie i wydawanie telefonów to ogromne obciążenie logistyczne
- Ryzyko pomyłek, uszkodzenia lub zaginięcia urządzenia
- Nauczyciel lub pracownik szkoły traci czas na organizację
Dla kogo: Szkoły z małą liczbą uczniów i odpowiednimi zasobami kadrowymi.
Szafki indywidualne lub zbiorcze – kosztowne i przestrzenne
Model znany z zachodnich szkół. Każdy uczeń lub każda klasa ma przypisaną szafkę lub przegródkę, do której odkłada telefon.
Zalety:
- Telefon jest fizycznie odizolowany od ucznia
- Przejrzysty podział – każde urządzenie ma swoje miejsce
Wady:
- Wysoki koszt zakupu i instalacji (szafki indywidualne lub zbiorcze na korytarzu)
- Wymaga wygospodarowania fizycznej przestrzeni w szkole
- W szkole z 1000 uczniów – duże wyzwanie organizacyjne i infrastrukturalne
- Szkoła odpowiada za bezpieczeństwo przechowywanych urządzeń i ochronę prywatności uczniów
Dla kogo: Szkoły z odpowiednim budżetem i przestrzenią, planujące kompleksową modernizację infrastruktury.
Zamykane etui – skuteczne bez centralnego depozytu
Telefon zostaje zamknięty w specjalnym etui z zamkiem magnetycznym. Uczeń ma telefon przy sobie przez cały czas – w kieszeni, plecaku lub na biurku – ale nie może z niego korzystać bez odblokowania etui przy użyciu dedykowanej bazy magnetycznej, którą dysponuje szkoła.
Zalety:
- Telefon przez cały czas pozostaje przy uczniu – szkoła nie przechowuje urządzeń i nie przejmuje za nie odpowiedzialności
- Skuteczne ograniczenie korzystania bez codziennej logistyki zbierania i wydawania
- Nie wymaga dodatkowej przestrzeni w szkole
- Jedno wdrożenie działa przez cały rok szkolny
- Dostępna wersja dla uczniów korzystających z telefonu ze względów zdrowotnych (otwierana na rzep)
- Stosowane z powodzeniem w szkołach, podczas koncertów i wydarzeń na całym świecie
Wady:
- Wymaga jednorazowego zakupu etui i baz magnetycznych
- Wymaga krótkiego przeszkolenia uczniów przy pierwszym użyciu
Dla kogo: Szkoły, które szukają skutecznego rozwiązania bez codziennej logistyki i bez przejmowania odpowiedzialności za telefony uczniów – niezależnie od wielkości szkoły.
Porównanie — tabela
| Kryterium | Telefon w plecaku | Depozyt zbiorczy | Szafki indywidualne | Zamykane etui |
|---|---|---|---|---|
| Koszt wdrożenia | Brak | Średni (skrzynki) | Wysoki | Średni (jednorazowy) |
| Telefon przy uczniu | Tak | Nie | Nie | Tak |
| Odpowiedzialność szkoły za telefon | Nie | Tak (wymóg ustawy) | Tak (wymóg ustawy) | Nie |
| Skuteczność ograniczenia | Niska | Wysoka | Wysoka | Wysoka |
| Codzienna logistyka | Brak | Wysoka | Średnia | Brak |
| Skalowalność (duże szkoły) | Tak | Trudna | Trudna | Tak |
Które rozwiązanie wybrać?
Projekt ustawy pozostawia szkołom swobodę wyboru. Kluczowe różnice między modelami dotyczą trzech kwestii: kto odpowiada za telefon, jak duże jest codzienne obciążenie organizacyjne i jakie są koszty wdrożenia.
Szkoły, które chcą skutecznie egzekwować zakaz bez tworzenia centralnego depozytu i bez przejmowania odpowiedzialności za prywatne urządzenia uczniów, coraz częściej wybierają zamykane etui. Rozwiązanie działa niezależnie od wielkości szkoły i nie wymaga codziennej obsługi.
Szukasz rozwiązania dla swojej szkoły? Sprawdź etui na telefon dla szkół Strefy Offline – zamykane etui magnetyczne zgodne z nową ustawą.
Najczęściej zadawane pytania
Czy szkoła musi tworzyć depozyt telefonów od 1 września 2026 r.?
Nie. Projekt ustawy daje szkołom możliwość organizowania miejsc przechowywania telefonów, ale nie nakłada takiego obowiązku. Dyrektor podejmuje tę decyzję za zgodą rady pedagogicznej i rady rodziców.
Czy jeśli szkoła organizuje depozyt, odpowiada za telefony uczniów?
Tak. Projekt ustawy wprost nakłada na szkołę obowiązek zapewnienia bezpieczeństwa przechowywanych urządzeń oraz ochrony prywatności uczniów.
Czy zamykane etui blokuje sygnał telefonu?
Standardowe etui nie blokuje sygnału GSM, Wi-Fi ani GPS. Telefon pozostaje w zasięgu sieci, ale nie można z niego korzystać bez otwarcia etui. Dostępna jest również wersja ograniczająca sygnał, do wyboru szkoły.
Czy zakaz obejmuje przerwy?
Tak. Zgodnie z projektem ustawy zakaz obowiązuje zarówno podczas lekcji, jak i podczas przerw oraz zajęć edukacyjnych organizowanych poza szkołą.
Czy zakaz dotyczy wycieczek szkolnych?
Nie – projekt nie obejmuje wycieczek. Szkoła samodzielnie określa zasady korzystania z telefonów podczas wycieczek w swoim statucie.
Kiedy szkoła musi dostosować statut?
Do 31 grudnia 2026 r.
Artykuł dotyczący ustawy w wersji przyjętej przez Sejm oraz Senat:
Zakaz telefonów w szkołach uchwalony przez Sejm i przyjęty przez Senat. Co dokładnie zmienia ustawa od 1 września 2026 r.