Przez wiele tygodni dyskusja wokół planowanego zakazu telefonów w szkołach koncentrowała się przede wszystkim na placówkach publicznych.
Tymczasem najnowsza wersja projektu ustawy o zmianie Prawa oświatowego zawiera istotną zmianę, która może zainteresować właścicieli, dyrektorów oraz rodziców uczniów uczęszczających do szkół niepublicznych.
Projekt przewiduje bowiem, że nowe regulacje dotyczące korzystania z telefonów komórkowych będą miały zastosowanie również do szkół niepublicznych.
Co zakłada projekt?
Projekt nowelizacji Prawa oświatowego wprowadza ustawowy zakaz korzystania z telefonów komórkowych przez uczniów szkół podstawowych podczas pobytu na terenie szkoły oraz podczas zajęć edukacyjnych organizowanych poza szkołą.
Przepisy przewidują jednocześnie wyjątki dotyczące m.in.:
- celów dydaktycznych,
- sytuacji nagłych wymagających kontaktu z rodzicem,
- uczniów korzystających z urządzeń lub aplikacji niezbędnych ze względów zdrowotnych,
- sytuacji zagrożenia zdrowia, życia lub mienia.
Co zmieniło się w najnowszej wersji projektu?
W projekcie z 29 maja 2026 r. dodano przepis, zgodnie z którym regulacje dotyczące telefonów będą stosowane również do szkół niepublicznych.
To oznacza, że szkoły niepubliczne nie będą mogły całkowicie pominąć nowych regulacji.
W praktyce obejmie je między innymi:
- ustawowy zakaz korzystania z telefonów,
- możliwość tworzenia miejsc przechowywania telefonów,
- obowiązek odkładania urządzeń do miejsca przechowywania, jeżeli szkoła zdecyduje się taki system utworzyć,
- wyjątki zdrowotne i dydaktyczne,
- możliwość wydania przez nauczyciela polecenia odłożenia telefonu do miejsca przechowywania.
Czy szkoły niepubliczne będą mogły tworzyć depozyty telefonów?
Tak.
Projekt nie rozróżnia pod tym względem szkół publicznych i niepublicznych.
Jeżeli szkoła zdecyduje się utworzyć miejsce przechowywania telefonów, uczniowie będą zobowiązani do przestrzegania zasad jego funkcjonowania.
Jednocześnie ustawa nie nakłada obowiązku tworzenia depozytu.
Każda szkoła będzie mogła samodzielnie wybrać model organizacyjny najlepiej dopasowany do swoich potrzeb.
W praktyce mogą to być:
- telefony pozostawiane w plecakach,
- szafki,
- depozyty,
- zamykane etui na telefony.
Więcej na ten temat:
Co z radą rodziców w szkołach niepublicznych?
To jeden z powodów, dla których projekt został doprecyzowany.
Nie wszystkie szkoły niepubliczne posiadają radę rodziców lub samorząd uczniowski funkcjonujące w takim samym modelu jak szkoły publiczne.
Dlatego projekt przewiduje, że jeżeli w szkole niepublicznej nie działa rada rodziców albo samorząd uczniowski, ich rolę przejmują organy wskazane w statucie szkoły.
Dzięki temu szkoły niepubliczne będą mogły wdrażać nowe rozwiązania organizacyjne również wtedy, gdy nie posiadają klasycznych organów przedstawicielskich.
Czy szkoły niepubliczne będą mogły stosować własne zasady?
Tak, ale tylko w zakresie pozostawionym przez ustawę.
Podobnie jak szkoły publiczne, placówki niepubliczne będą musiały dostosować swoje statuty do nowych przepisów.
Będą mogły natomiast samodzielnie określać wiele kwestii organizacyjnych, takich jak:
- sposób przechowywania telefonów,
- procedury odbierania urządzeń,
- rozwiązania stosowane podczas wycieczek szkolnych,
- szczegółowe zasady funkcjonowania miejsc przechowywania.
Jak szkoły niepubliczne mogą wdrożyć nowe przepisy?
Objęcie szkół niepublicznych nowymi regulacjami oznacza konieczność wyboru modelu organizacyjnego, który będzie skuteczny, akceptowalny dla rodziców i możliwy do wdrożenia w codziennym funkcjonowaniu placówki.
W praktyce szkoły rozważają obecnie kilka rozwiązań:
- pozostawianie telefonów w plecakach,
- szafki indywidualne,
- depozyty telefonów,
- zamykane etui na telefony.
Coraz większym zainteresowaniem cieszą się rozwiązania, które nie wymagają tworzenia centralnego depozytu.
W takim modelu telefon pozostaje przez cały czas przy uczniu, ale nie może być używany do momentu odblokowania etui.
Takie rozwiązanie oferuje Strefa Offline – dostępny w Polsce system tworzenia stref wolnych od korzystania z telefonów komórkowych.
Zamykane etui pozwalają ograniczyć korzystanie z urządzeń bez konieczności przekazywania ich nauczycielowi lub pracownikowi szkoły.
Dzięki temu:
- szkoła nie przejmuje telefonów uczniów,
- telefon pozostaje przy właścicielu,
- ograniczone zostaje ryzyko sporów dotyczących odpowiedzialności za urządzenia,
- wdrożenie nie wymaga organizowania dużego depozytu,
- uczniowie zachowują telefon przy sobie, ale nie mogą z niego korzystać.
Rozwiązania tego typu są od wielu lat stosowane w szkołach, podczas wydarzeń, konferencji oraz w miejscach wymagających ograniczenia korzystania z urządzeń mobilnych.
Więcej informacji:
Co to oznacza dla szkół niepublicznych?
Dla wielu szkół prywatnych i społecznych może to być jedna z najważniejszych zmian w projekcie.
Jeszcze kilka miesięcy temu część placówek zakładała, że nowe przepisy będą dotyczyć wyłącznie szkół publicznych.
Najnowsza wersja projektu wskazuje jednak, że ustawodawca zdecydował się objąć regulacją również sektor niepubliczny.
Oznacza to, że szkoły prywatne i społeczne powinny już dziś rozpocząć analizę:
- swoich statutów,
- procedur dotyczących telefonów,
- możliwych modeli organizacyjnych,
- sposobu konsultowania zmian z rodzicami i uczniami.
Podsumowanie
Najnowsza wersja projektu ustawy dotyczącej telefonów komórkowych w szkołach rozszerza stosowanie nowych przepisów również na szkoły niepubliczne.
Jeżeli projekt zostanie uchwalony w obecnym kształcie, szkoły prywatne i społeczne będą musiały dostosować swoje regulacje do nowych wymogów, podobnie jak szkoły publiczne.
Dla wielu placówek oznacza to konieczność podjęcia decyzji nie tylko o zasadach korzystania z telefonów, ale również o wyborze modelu ich przechowywania i organizacji codziennego funkcjonowania szkoły.
Powiązane artykuły